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“…… 让我们来分析一下这道题,既然,题目中给出了两个未知数 x 和 y ,那么我们在理解题意后,首先要判断的是,是否可以在已知的线索中,可以间接的推导出其中一个未知数 ?…… 我一再强调,题目中的故事逻辑,通常是用来迷惑解题者,无需过多理会,你们必须要分析出,这里的 y 值,可以从第三象限的抛线规则中推导得出 ……”。
嵘城高中
高三六班的课堂上,数学课的张老师,正一边熟练的用粉笔在黑板上书写着推导公式,一边像往常那样,条理清晰的宣讲着一道应用题的解题思路。
然而,即便已经在教师的岗位上奋斗了多年,他还是没有办法,让教室里所有的同学,都能够跟上自己的思路,随着,送走一届又一届的毕业班,总整体上看,学生们的成绩,总是符合「正态分布」的。
……
此时,坐�
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